牽小手。向前走

↑ 放學的快樂時光…

八月-九月，幼兒園陸續開學了

「開心說拜拜，麻麻放學就來接你」 -虎神教的容易，孩子笑的開心

但實際上不是匠子的 (淚)

這篇算不上什麼有用的教戰手冊，卻是為娘的我與兒子爭戰快1年的血淚筆記啊 

給正在裡面辛苦的父母參考

阿楷從小娘炮，總是愛在我旁身邊嗯嗯啊啊的

我想他一定是大哭不要上學那種

他的幼兒園之路也是搞笑，

從一開始沒抽中 -- >放棄念私幼 ，打算大班再念 。好不容易已經打定主意要再陪他一年

此時老師打來電話通知，他後補上了  …

「蝦米」 為娘的我什麼都沒準備，更重要的是他睡到中午才醒那種人

一下子就要跌入早睡早起的深淵裡，剛且只有4天時間能準備

這下子笑不出來了，只好硬著頭皮上了 (阿楷：嗚‧‧‧)

老師同意讓他先上1星期的半天，中午就能回家

但之後就必需上全日，沒有試讀這回事

他一上學就挫折連連啊

起床先是苦了一回 ，加上吃飯又是他的挫折 (這個之後再聊)

還沒在學校睡午覺就這麼苦了 (他沒睡午覺的習慣… ) 

想當 然爾上學就不開心了

「麻麻，我不要進教室」

每天在教室門口和我上演十八相送，沒誇張，這個戲碼足足上演快1年之久…

阿楷他不是那種大哭的，他是一直拉著我的衣角，叫我再等一下，有話要和我說

「麻麻，妳會準時來嗎?」 「我會啊，媽媽都嘛是前面幾個來接你回家的」

「麻麻，我可以不要吃飯嗎?我不想吃青菜…」「不可以啊，會餓沒力氣…」

總之 為了絆住我幾分鐘，天馬行空的問題一大堆

如果是幾分鐘就算了，有時一拖拉是快20分鐘

我就想匠子下去也不是辦法，大家都進教室活動了，就剩下我倆在門口拖拉

「我一定要想個法子…」 

首先，先用小孩子最有效的 哄騙法 (TAT)

先和孩子約定好，有達到再給他小小獎品 

這個大家一定都會的 (是吧…)

「楷，妳乖乖進教室上課，我接妳下課時，帶點心給你吃哦…」

(此時我已經陪他10分鐘了…)

孩子嘛，總是愛吃些小糖果，我知道這不是好示範

我會盡量選健康一些的，而且只給1個糖

或是答應念故事給他咡、陪他下課後在學校玩一下

這些都是獎品哦

一開始都還算有效了，但人總是胃口會變大吼

法寶2：擬人故事法

媽媽牌沒有用了，我就搞了幾個手偶，陪他去上學

「楷楷，我是大野狠叔叔，你好」

『大野狼叔叔好~~』(笑)

「妳好棒哦! 要乖乖上學哦，有好多小朋友陪你耶」

…巴啦巴啦的我說了一堆，就在教室外面沒錯 (羞…)

楷覺得很新奇，笑了笑和大野狼叔叔約好下課見

這招也用了一陣子，效果還不錯…

終極法寶：計時器

基於以上方法都用 & 已經上學好一段時間了

「楷，快進教室嘍!」

『不要…』

此時我就拿出小兔子計時器，料理用那種

「楷，小兔子會幫我計時，告訴我幾分鐘你才進教室，我就慢幾分鐘來接你哦」

馬上乖乖進去了，哈哈

讓孩子開心上學，說真的沒特效藥

最重要的是耐心 和 同理心

了解孩子想什麼? 為什麼不想上學

畢竟第一次在大團體裡生活，不像在家能當小霸王

心裡一定多少有說不出的壓力

但不表示要接受他「可以不要上學」這個選項

有一次我送他上學時，小子默默地問我：

「麻麻，我上學時候，你都和妹妹去那裡了? 在做什麼?」

這時的我才明白，他不是不想上學，而是不知道我們在做什麼

(其實是怕我們偷偷出去玩，沒帶他去啦…哈哈)

 「麻麻都在忙啊：去買菜、做家事、去郵局寄東西…妹妹也陪媽媽忙這些事情

有時間就會去公園玩，然後就接你放學啦…」

「這些地方都是你去過的，沒去過的地方會等你放假再去的」

『真的嗎?』 (哀怨貌)

「真的」

(放假就很努力的陪他到處玩)

解答了他心中的疑問，他也放心了不少

加上也上了一陣子的課了，對於新環境的不安全感也減少了

開始記得同學的名字，也會和我分享上學的點滴

那表示他已經對於上學這件事有認同感了

放學我會讓他做一下他喜歡的事，陪他玩一下再回家

也會和他聊聊今天學了什麼? 吃了什麼? 分享他的生活

讓他知道麻麻很關心他的 …

家長除了有耐心之外，老師的做法也是很重要的

楷的老師很有耐心 (每一位都是)

我們真的很幸運

難能可貴的是，楷每天都不肯進教室，每天哦…

老師還是很有耐心的每天輪番上陣地來好好地說，請他進教室

「楷楷，進教室哦，大家都在等你耶」

也會很耐心地詢問他，為什麼不想進教室?

這小子的原因千奇百怪，但老師們還是很有耐心

「那我們先進教室，老師再和你聊一下你的問題，匠子才能幫你的忙啊：」

只要進個教室門，這種拖啦的問題就解決了

(因為孩子只是黏麻麻而己， 看不到麻麻就好了)

老師說：他們不怕哭的孩子，因為這是正常的過程

但家長要懂得放手，孩子才能往前

要放手，孩子才能得到更多